Jak zavést fér kapesné? U prvňáčků můžete začít s kapesným třeba 10 korun týdně
Kapesné je pro děti něco jako první výplata. Není podstatné, jestli jde o desetikorunu nebo stokorunu, ale spíš o to, že se s penězi začnou učit zacházet.
Malé částky, velká zkušenost
S kapesným můžete začít už u prvňáčků. Částka kolem deseti korun týdně je naprosto dostačující. Dítě si za ni koupí drobnost v obchodě, ale hlavně začne chápat, že peníze nejsou samozřejmost. Z malých obnosů se totiž učí nejvíc – plánovat, rozhodovat se a nést následky svých voleb.
Pravidelnost je základ
Děti si na kapesné rychle zvyknou, proto je důležité dodržovat pravidelnost. U menších školáků se osvědčuje týdenní „výplata“. Starším dětem pak klidně dejte kapesné jednou měsíčně, aby si vyzkoušely, jak hospodařit s větší částkou a delším časovým úsekem.
Dohoda místo zákazu
Než určíte, kolik a kdy budou peníze vyplácené, promluvte si s dítětem o tom, co se od něj očekává. Je dobré nastavit pravidla společně – pak kapesné nepůsobí jako direktiva od rodiče, ale spíš jako smlouva. A když dítě peníze utratí unáhleně? Nepomůže kázání, ale rozhovor. Ptejte se, jestli ta věc stála za to a jak by to příště mohlo udělat jinak.
Jak motivovat k šetření
Jednoduchý trik je zavést „spořicí obálku“ – když dítě část kapesného odloží, můžete mu k tomu přidat malý bonus, třeba dvě nebo tři koruny navíc. Není to jen lákadlo k šetření, ale i lekce matematiky a logiky: čím víc si odloží, tím víc získá.
Kapesné není bezedná studna
Pokud dítě své peníze utratí hned první den, nedává smysl sáhnout do peněženky znovu. Naopak, právě zkušenost, že týden musí vydržet bez další podpory, je největší školou. Jen tak pochopí, že peníze mají hodnotu a že každý výdaj má své následky.
Férovost na prvním místě
Možná vás překvapí, že průzkumy ukazují rozdíly mezi kapesným pro kluky a holky. Chlapci často dostávají více, i když věkově i zodpovědností stojí na stejné úrovni. Přitom právě férový přístup – bez rozdílu pohlaví – je klíčem k tomu, aby děti chápaly hodnotu peněz stejně a měly rovné startovní podmínky.
Neodměňujte známkami
Častou chybou je vázat kapesné na školní prospěch. Peníze za jedničky mohou být lákavé, ale snadno vytvoří tlak, který nemá se zdravým přístupem k financím nic společného. Kapesné by mělo být výchovný nástroj, ne motivační bič. Místo toho raději dítě podporujte, aby si našlo vlastní systém – třeba část utratit, část schovat a část si šetřit na něco většího.
Mluvte o penězích otevřeně
Nakonec je nejdůležitější, aby peníze nebyly doma tabu. Zapojte děti do běžných rozhovorů o rodinném rozpočtu, vysvětlete, kolik stojí jídlo, bydlení nebo doprava. Děti tak pochopí, že peníze se prostě netočí samy od sebe, ale že za nimi stojí práce a plánování.
Budování zodpovědnosti
Férové kapesné není o výši částky, ale o pravidlech a důvěře. I desetikoruna týdně může být začátkem dlouhé cesty k finanční zodpovědnosti. A to je lekce, která se dětem bude hodit možná víc než jakákoli hračka, na kterou si z kapesného našetří.
Zdroj: idnes.cz, seznamzpravy.cz
